واقع استخدام معرف الكائن الرقمي (DOI) من جانب أعضاء هيئة التدريس بجامعة قناة السويس واتجاهاتهم نحوه

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

مدرس خدمات المکتبات والمعلومات کلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة قناة السويس

المستخلص

هدفت الدراسة إلى الكشف عن اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة قناة السويس نحو استخدام معرف الكائن الرقمي، وتحديد دوافع استخدامهم ، وأهم التحديات والعقبات التي تواجههم عند استخدامهم لمعرف الكائن الرقمي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وقد أعد الباحث استبانة إلكترونية تم توزيعها على عينة الدراسة التي بلغت (128) مفردة. وتوصلت الدراسة إلى أن أعضاء هيئة التدريس بجامعة قناة السويس يتمتعون باتجاهات إيجابية نحو استخدام معرف الكائن الرقمي. جاءت محدودية الطول ومساحة الاسم في مقدمة التحديات التي تواجه استخدام عينة الدراسة لمعرف الكائن الرقمي. لا توجد فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية بين متوسط اتجاهات أعضاء هيئة التدريس االذكور الإناث نحو استخدام معرف الكائن الرقمي. وأوصت الدراسة بضرورة عقد الدورات التدريبية ورش العمل؛ لتوعية أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية بأهمية الحصول على معرف الكائن الرقمي.

الكلمات الرئيسية

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات